Menntapæling Margrétar Pálu

Menntun gerir manninn ekki meiri, skrifaði Páll Skúlason heimspekingur, heldur að meira manni. Hugsunin er að menntun, sem fæst hvorttveggja í skólum og utan þeirra, geri einstaklinginn hæfari til að vera sjálfum sér trúr - meira maður.

Margrét Pála Ólafsdóttir skólafrömuður skrifar menntapælingu sem ekki tekur mið af skilgreiningu Páls Skúla á menntun heldur hinni almennu: að menntun sé ávísun á starfsframa.

Hugur Margrétar Pálu eru hjá þeim sem falla ekki inn í normið, standa sig illa í skóla, t.d. vegna þess að bóknámið fellur ekki eða getu eða áhuga.

Er vellaunaður gröfustjóri ekki í betri málum en atvinnulaus mannfræðingur? spyr Margrét Pála.

Jú, ef launin kaupa hamingju.

Athugasemdir

[Anna Sigríður Guðmundsdóttir, 28.3.2014 kl. 15:57]

Menntun í persónulegum styrkleikum/hæfileikum einstaklinga, er tilgangur menntunar.

Illugi Gunnarsson talar um að búa eitthvað til úr námsfólki, sem pólitískt græðgistýrðu atvinnulífi hugnast.

Menntun á fyrst og fremst að vera þjónusta fyrir námsfólk, en ekki atvinnuspillinguna.

Manneskjur fæðast með styrkleika og hæfileika (og þar með áhuga á þeim meðfæddu gjöfum), sem einungis nýtast til góðs fyrir námsfólk og samfélagið, ef meðfæddir styrkleikar/vilji er samferða á menntaveginum.

Illugi er fastur í fornaldar-endursköpunar-framköllunar-kerfi, sem ætlar að skapa kúgaðar og "endurskapaðar" persónur. (Sem er ekki hægt).

Sjálfstæðisklúbburinn hans Illuga og co, býr ekki til persónur, né þeirra menntaáhuga-styrkleika!

Mosavaxin fornaldarhugsun menntayfirvalda er að ganga frá öllu, sem getur talist siðmenntað og mannréttindafrjálst.

Þetta opinbera stjórnsýslubull er líka heilbrigðis-mannréttinda-vandamál á Íslandi! Semsagt hefðbundin fornaldar-stjórnsýsla einokunar-háskólavísindakolkrabba, á kostnað fjölbreytni og menntaréttinda almennings!

Þarf ekki að endurmennta stjórnsýsluveldis-ráðuneytisstjórana, í samræmi við mannréttindi almennings?

M.b.kv.

[Helga Kristjánsdóttir, 28.3.2014 kl. 18:06]

Æi,þegar þreyta sækir að er gott að flippa,þar sem maður kemst upp með það. Er ekki bara gott að vera fastur í sínu kerfi,rétt eins og þeir með endaþarmssköpunar-framköllunar kerfi sem skapa þar í hægðum sínum hefðbundna fjölbreytni úrgangs. Ég veit ekki rassgat um þetta,en hefði viljað hafa kjark til að tukta kennara í mínu ungdæmi,sem kom illa fram við dreng,sem allt eins gæti hafa verið með lesblindur. Afhverju lamdi ég ekki svínið,? Afsakið,það er víst of seint að iðrast eftir u.þ.b.70 ár.