Óbreytt įstand er góšęri, Žorsteinn

Ķ landinu er góšęri meš hagvexti, fullri atvinnu og björtum framtķšarhorfum. Višreisn mómęlir kröftuglega góšęrinu, hafnar góšęrinu.

Žorsteinn Vķglundsson žingmašur Višreisnar krefst žess aš snśiš verši baki viš góšęrinu og geršar verši samfélagstilraunir aš hętti vinstriflokka til aš koma žvķ fyrir kattarnef.

Hreinskilinn mašur hann Žorsteinn og jįkvętt af honum aš koma til dyranna eins og hann er klęddur.


mbl.is Ķhaldsstjórn um óbreytt įstand
Tilkynna um óvišeigandi tengingu viš frétt

Žetta reddast; lķfsspeki Ķslendinga į BBC

Viškvęšiš ,,žetta reddast" er heimspeki Ķslendinga, samkvęmt BBC. Lķfsvišhorfiš, sem oršin endurspegla, var mótaš ķ aldanna rįs žegar Ķslendingurinn glķmdi viš nįttśröflin. Oft stóš tępt en žjóšin slapp meš skrekkinn ķ tvķsżnni lķfsbarįttu.

Löngun Ķslendinga aš bśa aš sinu en ekki vera undir ašra komnir er śtskżrš žannig aš forfešur okkar fluttu frį norsku einveldi Haralds hįrfagra. Menn vissu ekki alveg hver vęri rétta stefnan, vildu bara burt, og ,,žetta reddast" sį um afganginn.

Eftir žśsund įr erum viš enn litlu nęr hvert viš stefnum. Lķfsbarįttan er oršin svo lauflétt aš viš žurfum ekki aš vita žaš. Žetta reddast.

 

 


Persónunjósnir ķ grunnskóla

Grunnskólabarn sem flokkaš er nišur eftir nęr 100 matskvöršum er oršiš aš talnagildi fremur en einstaklingi. Ķ staš žess aš leggja mat į hversu vel eša illa nemandinn er bśinn undir framhaldsskóla ķ ólķkum nįmsgreinum er ašskiljanlegum upplżsingum safnaš til aš greina nemandann nišur ķ frumeindir.

Hlutverk kennara er aš mennta, ekki aš greina persónuleika nemenda. Ofurįhersla į aš greina nemendur eftir smęstu atrišum leggur ekki grunn aš menntun heldur persónunjósnum.

Mišstżrt rķkisvald sem leggur meiri įherslu į aš flokka nemendur en į menntun žeirra er į rangri braut. Hugsunin aš baki er eflaust byggš į mannśš; aš greina nemandann nišur ķ frumeindir til aš ,,grķpa inn ķ" žį matsžętti sem žar sem nemandinn skorar lįgt.

En žessi mannśš er byggš į tvöföldum misskilningi. Ķ fyrsta lagi veršur menntun ekki flokkuš nišur ķ 98 matskvarša. Ķ öšru lagi er sérgrein kennara ekki aš flokka fólk, heldur aš kenna.

Śtkoman śr mišstżršri flokkunarįrįttu rķkisvaldsins veršur óhjįkvęmilega ómannśšlegt skólakerfi.

 


mbl.is Fį hįtt ķ 100 einkunnir
Tilkynna um óvišeigandi tengingu viš frétt

Bloggfęrslur 4. jśnķ 2018

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband